短信群發(fā)在學(xué)校的日常管理中具有重要的作用，具體主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、短信群發(fā)可以減少教師的工作量，讓教師擁有更多的時(shí)間來備課和批改作業(yè)。在傳統(tǒng)的教育體系中，教師在布置作業(yè)的時(shí)候，需要自己去告知，其中還要避免一些學(xué)生因?yàn)椴粚Ｐ亩鴮?dǎo)致沒有聽清布置的作業(yè)。如果有了短信群發(fā)這樣的服務(wù)，那么，教師可以直接將作業(yè)編輯成短信發(fā)送到學(xué)生手機(jī)或者家長手機(jī)中，實(shí)現(xiàn)消息的最大化傳遞。

①xxx學(xué)生家長您好！今天家庭作業(yè)如下：語文，......數(shù)學(xué)......。希望家長堅(jiān)持每天先讓孩子自己檢查，家長再檢查，有錯(cuò)要改正。謝謝您每天檢查孩子作業(yè)！

②xxx學(xué)生家長您好！為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,便于您及時(shí)地了解孩子在校情況,我校定于xxx月xxx日召開家長座談會(huì),希望您于xxx月xxx日下午xxx點(diǎn)按時(shí)到達(dá)。

③尊敬的各位家長：學(xué)校定于**月**日組織我校學(xué)生到****參加***活動(dòng)，望各位家長為您的孩子準(zhǔn)備好***的一切。【**學(xué)?！?/span>

 

二、群發(fā)短信可以增進(jìn)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，很多家長由于比較忙碌，很少會(huì)主動(dòng)了解學(xué)校最近發(fā)生的一些事情，有了群發(fā)短信這樣的服務(wù)之后，學(xué)校中發(fā)生的大小事件都可以通過短信來進(jìn)行告知，家長也可以隨時(shí)隨地的了解到學(xué)校的各種情況，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。

①xxx學(xué)生家長您好：這半個(gè)月來,您的孩子在校表現(xiàn)良好,尤其是作業(yè)完成情況既快又好,希望您繼續(xù)鼓勵(lì)孩子,爭取更大的進(jìn)步！

②xxx學(xué)生家長您好：這半個(gè)月來，您的孩子在校表現(xiàn)不錯(cuò),作業(yè)能夠按時(shí)完成，但書寫還有待提高，希望您多多督促孩子做得更好。

③xxx學(xué)生家長您好：這半個(gè)月您的孩子較以前有了一定的進(jìn)步，但作業(yè)有時(shí)不能按質(zhì)按量完成，空交作業(yè)x次，希望能夠多加督促。

 

三、短信群發(fā)有助于學(xué)校管理教師，提高工作效率。如果將學(xué)校看作一個(gè)單位，那么，群發(fā)短信的意義也是非常大的，通過這樣的服務(wù)，學(xué)?？梢愿玫膫鬟_(dá)消息，更好的管理教師，甚至直接提高教師的工作效率。

（1）、會(huì)議通知：可將相關(guān)會(huì)議消息及時(shí)通知教職工。

例：“XXX老師，現(xiàn)定于明天（星期X）晚上八點(diǎn)在學(xué)校會(huì)議室召開一次全體教職工大會(huì)，請準(zhǔn)時(shí)參會(huì)?！?-XX學(xué)校”

（2）、工資發(fā)放情況通知：

短信群發(fā)支持自定義變量功能，可方便批量發(fā)送格式相同、部分內(nèi)容不同的短信。可將每月工資發(fā)放情況發(fā)送給教職工，利用短信收發(fā)互動(dòng)功能，教職工還可以回復(fù)短信確認(rèn)，方便快捷而又具有私密性。

例：“XXX：您的本月工資為XXXX元，已于今天下午發(fā)放完畢，請?jiān)诖_認(rèn)收到后及時(shí)回復(fù)短信。--XX學(xué)校財(cái)務(wù)處”

（3）、校務(wù)信息通知：

可發(fā)送相關(guān)校務(wù)信息或者教職工活動(dòng)等信息，如教職

工聚餐、聚會(huì)、旅游等通知。例：“XXX老師，為慶祝三八國際婦女節(jié)，現(xiàn)定于3月8日晚八點(diǎn)在學(xué)校會(huì)議室召開女教職工座談會(huì)，請準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。--XX學(xué)校”。

由此可見，雖然短信群發(fā)只是一種簡單的服務(wù)，但是，它給教育行業(yè)帶來的改變以及意義都是非常重大的。